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IA en santé : CAP Santé numérique questionne les usages de demain

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Intelligence artificielle en santé, évolution des métiers et nouvelles compétences : le colloque « Former à l’IA en santé : cap sur l’avenir » a réuni, fin avril, des spécialistes des mondes académique, médical, paramédical et institutionnel. Organisé dans le cadre du programme CAP Santé numérique, l’événement a permis d’interroger les usages émergents de l’IA dans le secteur de la santé et les défis de formation qui les accompagnent.

Photo : Une facilitatrice graphique était présente pendant le colloque pour illustrer les débats © Olivier Got - université de Bordeaux
Une facilitatrice graphique était présente pendant le colloque pour illustrer les débats © Olivier Got - université de Bordeaux

Organisé par les équipes du programme CAP Santé numérique avec le soutien de celles de CAP IA, un colloque s'est tenu le 29 avril dernier à l'université de Bordeaux autour des usages de l’IA, de l’évolution des métiers et des compétences à développer dans les formations en santé​​​​​​​, réunissant de nombreux acteurs des mondes académique, médical, paramédical et institutionnel

En ouverture du colloque, Rodolphe Thiébaut, porteur du projet CAP Santé numérique et médecin spécialisé en santé publique, a rappelé l’importance d’accompagner ces transformations par la formation : « Le point clé, c’est l’enseignement et la formation à l’IA. » Même constat pour Xavier Blanc, vice-président en charge de l’intelligence artificielle à l’université de Bordeaux, qui a souligné l’impact grandissant de ces technologies dans les pratiques professionnelles : « L’IA percute nos pratiques. »

Cette réflexion s’est poursuivie avec la conférence de Frédéric Alexandre, directeur de recherche à l’Institut national de recherche en sciences et technologies du numérique (Inria), consacrée à la nécessité « d’ouvrir la boîte noire de l’IA ». Son intervention a mis en lumière les enjeux de compréhension, de transparence et de confiance autour des systèmes d’intelligence artificielle.

Des usages qui interrogent les pratiques professionnelles

Tout au long de la journée, les interventions ont mis en lumière les opportunités offertes par l’intelligence artificielle dans le domaine de la santé, mais aussi les enjeux éthiques, pédagogiques et organisationnels qui les accompagnent. Les échanges ont notamment porté sur la souveraineté des données de santé, l’utilisation de l’IA dans les établissements sanitaires et médico-sociaux et à l’université ou encore l’évolution des métiers du soin.

À travers son intervention, Cédric Gil-Jardiné, professeur à l'université de Bordeaux et praticien hospitalier en médecine d’urgence au CHU de Bordeaux, a illustré concrètement ces transformations en prenant l’exemple des services d’urgence. Sa conférence a mis en lumière l’impact de l’intelligence artificielle sur les pratiques professionnelles, l’aide à la décision médicale et l’organisation des soins dans des environnements soumis à une forte pression. Une table ronde a également réuni spécialistes de la pédagogie et professionnels de santé autour des compétences à développer pour accompagner ces nouveaux usages. Les discussions ont également abordé les enjeux de confiance, de responsabilité et d’esprit critique face aux outils d’intelligence artificielle.

Présent lors de l’ouverture du colloque, Philippe Nauche, vice-président santé et silver économie à la Région Nouvelle-Aquitaine, a rappelé l’importance de ces initiatives pour accompagner les transformations liées à l’intelligence artificielle : « Tout ce que font CAP Santé numérique et CAP IA est, pour la Région Nouvelle-Aquitaine, extrêmement important pour contribuer à l’éthique de nos vies de demain. »

Une collaboration entre projets CMA de l’université de Bordeaux

Le colloque a été organisé en collaboration avec CAP IA, autre projet Compétences et Métiers d’Avenir porté par l’université de Bordeaux. Cette collaboration traduit une volonté de mutualisation des compétences et des expertises entre les différents projets CMA portés par l’établissement autour d’enjeux communs liés aux transformations numériques et aux métiers de demain.

  • Comprendre et maîtriser les enjeux du numérique en santé

    Kenza Aror est ingénieure pédagogique pour le projet CAP Santé numérique porté par l’université de Bordeaux. Sa mission ? Proposer des formations novatrices aux étudiants et aux professionnels de santé afin de développer leurs compétences en santé numérique.